Pisa 2009

PISA
POR PRIMERA VEZ, EVALUÓ SU CAPACIDAD PARA GESTIONAR INFORMACIÓN DIGITAL

1. Lo que los alumnos saben y pueden hacer: rendimiento de los estudiantes en Lectura, Matemáticas y Ciencia.

2. La superación social de fondo: la equidad en las oportunidades de aprendizaje y resultados.

3. Aprender a aprender: participación de estudiantes, estrategias y prácticas. Análisis de sus motivaciones, compromiso con la lectura y uso de estrategias eficaces de aprendizaje.

4. Recursos , políticas y prácticas sobre qué hacer para que la escuela sea exitosa.

5. Tendencias en el aprendizaje.

6. Capacidades informáticas: lectura y uso de las TIC para aprender y desarrollar capacidades.

INFORME EJECUTIVO DE LA EVALUACIÓN PISA 2009
http://www.eduteka.org/pdfdir/Pisa2009.pdf

Más información:

• PISA 2009: Otra vez últimos en lectura, matemáticas y ciencias
http://www.losandes.com.pe/Educacion/20101219/44540.html

• A los alumnos españoles se les atraganta la lectura digital
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/alumnos/espanoles/les/atraganta/lectura/digital/elpepusoc/20110628elpepusoc_1/Tes#despiece1
• El informe Pisa por países
http://www.elpais.com/graficos/sociedad/informe/PISA/paises/elpgrasoc/20101207elpepusoc_1/Ges/
• Educación: Corea y Finlandia encabezan el más reciente estudio PISA de la OCDE sobre desempeño educativo.
http://www.oecd.org/document/53/0,3746,en_2649_201185_46637173_1_1_1_1,00.html